С переходом от военного периода существования нашего государства к мирной экономической и культурной работе, является настоятельная необходимость перевести всю работу наших государственных учреждений на плановые рельсы; заставить их работать по определенной системе, дающей возможность заранее учесть условия работы, распределить и рационально использовать материальные средства / государственного ассигнования/ и энергию самих работников.

1-ый квартал /октябрь, ноябрь, декабрь/ 1924 года прошел и мы его не будем принимать в расчет при построении нашего плана.

Общие данные:

Штат работников Учебно-воспитательной части: трое (Заведующий, Учитель, Воспитатель)

Объект работы: заключенные со строгой изоляцией, по преимуществу не принадлежащие к классу трудящихся, совершившие преступления в силу своих классовых привычек, взглядов или интересов, а равно лица, хотя и принадлежащие к трудящимся, но признаваемые особо опасными для Республики или переводимые в порядке дисциплинарного взыскания / ст.47 п.5 Искр. Труд. Код. РСФСР./.

Состав заключенных Лефортовского изолятора на 17.12 1924

Общее кол-во - 366

Образование:

Из 366 работают 288 человек.

Перенести центр тяжести всей работы учебно-воспитательной части на вечернее время (т.к. большая часть заключенных работает)

Затруднения:

Отсутствие помещений для внешкольных и школьных занятий. Одно помещение - бывшая церковь - теперь клуб, дает возможность заниматься вечером только одной группе школы.

Занятия возможны только после 7 вечера (до 10). Заключенные утомлены после дневных работ. Неэффективно.

Исполнение задачи лежит не только на уч.-воспит. части, но на всех. Иначе «учебно-исполнительная часть только исправляет, рабочая часть только эксплуатирует труд, хозчасть только кормит, административная часть только «ущемляет».

Школьная и внешкольная работы объединены политической работой.

а/ школа по ликвидации неграмотности

б/ школа по ликвидации малограмотности

в/ школа для грамотных

 

а/ кружок по изучению Марксизма и Ленинизма

б/ кружок политграмоты

в/ цикл воскресных лекций по прикладным знаниям (приминительно к существующим производствам в Изоляторе, общественно-историческим и естественно-научным вопросам)

г/ драматический кружок

д/ оркестр и кино

е/ юридическое бюро

ж/ статистическое бюро

з/ библиотека и период. издания (газеты и журналы)

 

Л.6

Три группы по степени грамотности.

1 группа. Курс обучения - 6 месяцев (ибо практика показала, что в условиях тюрьмы нельзя ликвидировать неграмотность в полном смысле этого слова за 3 месяца). Занятия с 8 до 11 утра (всего 15 уч. часов/неделя). Неграмотные заключенные не назначаются на работы до окончания школы.

2 Группа. Предметный метод ведения занятий. Цель - укрепить учащихся в беглом чтении и ясном понимании прочитанного, обучить правильному письму с помощью основных правил грамматики, счету и действиям над произвольными числами, ознакомить с элементарной геометрией, начатками географии, с/хоз-ва, естествознания. (Малограмотное население по преимуществу - крестьянское, потому обучить началам рационального землепользования людей, которые вернутся в деревню, представляется особенно полезным). Занятия с 6.30 до 10 часов вечера.

3 группа. Занятия происходят с 2 до 5 часов, в рабочее время и по желанию.

Л9. Курс марксистского кружка рассчитан на 1 год примерно по след. краткой программе: 1) История РКП, 2) теория исторического материализма 3) политэкономия 4) дискуссии по текущему моменту. Вечерние занятия от 7 до 9 часов. Ежедневно, 5 раз в неделю.

6 месячный курс политграмоты:

а) введение, основы мироздания, основные понятия по астрономии, геологии, антропологии и развитие антирелигиозного мировоззрения.

б) развитие общ. форм

в) основы партийного и советского строительства.

Циклы научно-популярных лекций по преимуществу прикладного характера.

Данные по библиотеке к началу октября:

приобретено 300 новых книг (1200 всего). 5 отделов. Ежемесячно из Бауманского книжного фонда получаем по сто книг до след. обмена.

Спрос на книги беллетристического содержания (93%)

На средства тюрьмы выписывается 19 газет ежедневно и 10 журналов (+на средства заключенных - 56 газет)  

 

 

Л.12. Календарный план деятельности Драмсекции и Оркестра Московского Лефортовского изолятора в период 01.-09 1925

ЯНВАРЬ

1  - Новый год. Спектакль «ЛЕС» Островского. Во время антрактов - оркестр.

10 - Кино

22 - День траура и расстрела рабочих в Петрограде (Доклад. Концерт)

ФЕФРАЛЬ

7 - Спектакль «ЖЕНИТЬБА» Гоголя.

27 - Свержение самодержавия. Доклад. Оркестр, хор, кино.

МАРТ

6 - Спектакль «НА ДНЕ» Горького

18 - День Парижской Коммуны. Доклад, оркестр, хор, кино.

АПРЕЛЬ

3 - Спектакль. Инсценировки чеховских рассказов

17 - Кино. Оркестр

МАЙ

1 Интернациональный праздник. Доклад, кино, Хор, Оркестр.

2 Праздник. Спектакль. Революционная пьеса

ИЮНЬ

————-

ИЮЛЬ

6 - Принятие Конституции СССР. Спектакль - Революционная пьеса

СЕНТЯБРЬ

4 - Кино. Оркестр.

18 -  Спектакль «На всякого мудреца довольно простоты» Островского

Л.21

Телефонограмма

Начальнику Лефортовского изолятора

Главумзак предлагает представить объяснение о неявке Заведующего Учебно-воспитательной частью вверенного Вам изолятора на заседание Заведующих Учебно-воспитательными частями Московских мест заключения 19.01.1925

Л.22. Бржезицкий  - Секретарь ячейки

Л.30 Сведения об учебно-воспитательной деятельности в местах заключения за январь 1925

Внешкольная работа

1 лекция (по общ.-полит. вопросам), 8 спектаклей/концертов/киносеансов и т.д/, Кружки: марксистский (23), политграмоты (32), драматический (24), оркестровый (22)

_{*Цифры не сходятся. В объяснительной записке (Л.31) - цифры приблизительные ввиду перерыва в работе статистики).}

Школьная работа

Среднее ежедневное число учащихся: 1 группа (35), 2 группа (85)

Из общего числа заключенных к концу периода (376). Общее количество работников культпросвета к концу периода (9) Из них 6 - заключенные:

1 - инструктор марксистского кружка и политграмоты

2 - режиссер

3 - руководитель Оркестра

4 - библиотекарь

5 - руководитель Статбюро

6 - руководитель Юрбюро

Л.31 В объяснительной записке: «Согласно указанию Инспектора по культпросветчасти Московских мест заключения тов. МАРОЧКИНА, количество учащихся в школе по ликвидациии малограмотности будет сокращено с 82 человек до 50 заключенных.

Создана комиссия по организации музея в Изоляторе

Л 35. Техническое оборудование школы

Доска, десятичные счеты, деревянные циркуль, линейка, треугольник, земной глобус, 2 географ. карты земных полушарий, СССР, европейской его части, азбучные таблицы

4 02.1925

Просьба увеличить штат на 1 человека (до сих пор состоит из 3-х)

«Для постановки на должную высоту этих школ необходимо поручить руководство каждой из них опытному преподавателя, хорошо знакомому с новейшими методами преподавания»

Л.38 Сведения об учебно-воспитательной деятельности в местах заключения за март 1925

Состав Московского Лефортовского изолятора на 1 марта  1925 года - 375 человек

По характеру преступлений:

Вооруженное ограбление - 121

Взятка - 53

Кража - 33

Убийство - 58

Дезертирство - 8

128, 110 ст. - 9

Контррев. и шпионаж - 37

130 ст. - 10

Фальшивомонетчики - 27

Сопротивление власти - 5

Побег - 2

Растрата - 7

Контрабанда - 3

Превышение властных полномочий - 2

Партийность: 23/352

По срокам:

                                        

Прежняя судимость:

Впервые: 305

1 раз - 49

2 раза - 17

3 и более - 4

Род наказания:

Строгая изоляция - 364

Без строгой изоляции - 11

Национальный состав:

 

	Русск.	Евреи	Пол.	Лат.	Груз.	Белорус.	Малорос.	Немцы	Цыг.	Татар.	Яп.	Чех.	Кит.
март	323	25	8	4	4	2	2	2	2	2	1	0	0
июль	302	17	5	6	4	0	3	2	2	5	1	1	2

 Л. 41-42 Та же информация (данные существенно не изменяются) за апрель

Л. 43 23 марта О покупке киноаппарата (задолженность в 570 рублей, невыплата которой угрожает прекращением всякой культурно-просветительской деятельности). Однако Марочник отказывает (28 апреля)

25 мая сменился на Костылева? (62)

Л. 97 6 октября 1925

«произведен пересмотр библиотеки Московского Лефортовского изолятора с целью изъятия книг, негодных к употреблению, при чем нашли нужным изъять  следующие

Крашевский. Собрание сочинений полностью

Сенкевич. Меченосцы (2 тома), На поле славы (1 том)

Словацкий. Мария Стюарт

Пшибышевский. Сумерки (не читается)

Лагерлеф. Легенда о Христе

Вернер. Источник жизни, Вольной дорогой

Невежин. Жертва эгоизма

Немирович-Данченко. На крестную муку, В царстве желтого дракона, На кровавой ниве, Под дамокловым мечом

Каразин

Измайлов. У порога жизни

Водовозова. Грезы и действительность

Боровский. Крохалята

Полевой. История Петра Великого

Бердяев и др. О Шпенглере

Полан. Физиология ума

Маурин. На обломках трона

Приложение к ниве (2 тома)

Мстиславский. Не война, но восстание.

Тарт. Реформа политической экономии (по ветхости)

Пауль. Призрение бедных в Англии (устаревш)

Мясницкий. Дачники

Вреде. Апостол Павел.

Сурин. Война и деревня